4月21日下午，鹿河小学举行了苏州中小学德育学会“十二五”课题《行为规范与道德礼仪的养成教育》的开题论证会。该课题旨在通过探究学生不良行为形成的家庭及心理因素，寻找出学生不良行为产生的根源，提出有针对性的解决问题的策略，培养学生良好的行为规范与道德礼仪习惯。总结出可操作的并带有规律性示范性的教育措施。

        课题主持人纪蕙兰副校长首先同老师们一起学习了该课题的研究方案，随后召开了课题核心组成员会议，与老师们就课题研究的方向及如何展开研究进行了商讨，力争使方案更为完善，研究更有实效，同时，亦对下一阶段的工作做了具体布置。